Los sueños Gavirianos es un libro, que surge en la Institución Educativa
Nicolás Gaviria sede escuela Urbana, pensado a manera de colección, siendo este
el primer tomo.
Se basa en la experiencia cotidiana de nuestros estudiantes, desde la
cual se motiva para que puedan crear
maravillosos texto, dejando volar su
imaginación.
De esta manera se puede fortalecer su desarrollo cognitivo,creatividad,
potencializando sus habilidades y talentos.
Docente: PATRICIA TAVERA TAVERA
Área/Asignatura:
INGLES
Grado: 5
Grupo: A Y B
Semana N° 14
Tema: I EVALUATE MY ACHIEVEMENTS
(Evalúo mis logros)
ACTIVIDAD INICIAL:
1-Write five sentences in English about
commitments for the next year. (escribe 5 oraciones en inglés sobre compromisos
para el próximo año).
2- Write in English a description of one of the teachers of the school
(Escribe en inglés una descripción de una de las profesoras de la escuela)
Selecciona la frase correcta según lo que se le está preguntando.
Escribe a los siguientes verbos el gerundio, tradúcelos al español
Completa el siguiente diálogo ( en inglés) luego
tradúcelo.
Recomendaciones: Recuerda
fortalecer tu vocabulario.
Docente:DIANA PATRICIA TAVERA TAVERA
Área/Asignatura:
INGLES
Grado: 4
Grupo: A Y B
Semana N° 14
Tema: I EVALUATE MY ACHIEVEMENTS
(Evalúo mis logros)
ACTIVIDAD INICIAL:
1-Write five sentences in English about
commitments for the next year. (escribe 5 oraciones en inglés sobre compromisos
para el próximo año).
2- Write in English a description of one of the teachers of the school
(Escribe en inglés una descripción de una de las profesoras de la escuela)
Selecciona la frase correcta según lo que se le está preguntando.
- Escribe a los siguientes verbos el gerundio, tradúcelos al español
Completa el siguiente diálogo ( en inglés) luego
tradúcelo.
CICLO. 14
DOCENTE: Diana Patricia Tavera Tavera.
LENGUA CASTELLANA
GRADOS: CUARTO A Y B.
Tema: REFLEXIONEMOS SOBRE NUESTRO
PROCESO FORMATIVO.
ACTIVIDAD
INICIAL
Esta
semana tendrás la oportunidad de reflexionar sobre tu proceso formativo durante
este tiempo de tele trabajo.
1-Imagina
que tu proceso de formación en el área de lenguajes, se hace por medio de un
semáforo, ¿en cuál nivel te ubicarías? Colorea la imagen y justifica tu
respuesta.
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
Reflexiona
sobre tu desempeño en el área, luego escribe un texto sobre lo que para ti fue más significativo en
este proceso de tele trabajo, ten en cuenta aprendizajes significativos,
emociones, compromisos para mejorar académicamente y fortalecer aún más tus
procesos formativos.
CICLO. 14
DOCENTE: Diana Patricia Tavera Tavera.
LENGUA CASTELLANA
GRADOS: QUINTO A Y B.
Tema: REFLEXIONEMOS SOBRE NUESTRO
PROCESO FORMATIVO.
ACTIVIDAD
INICIAL
Esta
semana tendrás la oportunidad de reflexionar sobre tu proceso formativo durante
este tiempo de tele trabajo.
1-Imagina
que tu proceso de formación en el área de lenguajes, se hace por medio de un
semáforo, ¿en cuál nivel te ubicarías? Colorea la imagen y justifica tu
respuesta.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO TEMÁTICO
2-Responde las preguntas del siguiente cuadro ubicando
una carita según corresponda
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
Reflexiona
sobre tu desempeño en el área, luego escribe un texto sobre lo que para ti fue más significativo en
este proceso de tele trabajo, ten en cuenta aprendizajes significativos,
emociones, compromisos para mejorar académicamente y fortalecer aún más tus
procesos formativos.
CICLO. CATORCE
DOCENTE: Diana Patricia Tavera Tavera.
ÉTICA Y VALORES
GRADOS: TERCERO.
ACTIVIDAD INICIAL
ACTIVIDAD DE DESARROLLO TEMÁTICO
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
Reflexiona
sobre tu desempeño en el área, luego escribe un texto sobre lo que para ti fue más significativo en
este proceso de tele trabajo, ten en cuenta aprendizajes significativos,
emociones, compromisos para mejorar académicamente y fortalecer aún más tus
procesos formativos.
RECOMENDACIONES
GENERALES: Evaluarme
constantemente me permite mejorar mis procesos formativos y mi formación integral.
DOCENTE: Diana Patricia Tavera
Tavera ÁREA: LENGUA
CASTELLANA
GRADOS: CUARTO A Y B
CICLO.
TRECE
TEMA: EL
PÁRRAFO
ACTIVIDAD
INICIAL
CICLO. 13
DOCENTE: Diana Patricia Tavera
Tavera
LENGUA CASTELLANA
GRADOS: QUINTO A Y B.
Tema: INFOGRAFÍA
ACTIVIDAD
INICIAL
La Infografía es una
combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender textos con el fin de comunicar información de
manera visual para facilitar su transmisión.
Además de las
ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan
entenderse e interpretarse instantáneamente.
ACTIVIDAD
INICIAL
Realiza la siguiente infografía en tu cuaderno, anéxale dos actividades más que se puedan realizar en familia
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN
Colorea la
imagen, luego crea tu propia infografía del tema que desees.
Docente: DIANA PATRICIA TAVERA TAVERA
Área/Asignatura:
INGLES
Grado: 4 A Y B
Grupo: A Y B
Semana N° 13
ACTIVIDA
INICIAL
ACTIVIDAD
DE DESARROLLO TEMÁTICO
Colorea
las imágenes, busca las palabras en el diccionario y ubica el número en el
lugar correcto
ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN.
Completa
el texto (en inglés) según las imágenes
Recomendaciones:
Debes memorizar las a rutinas, ampliar tu vocabulario en inglés te ayudará en
el aprendizaje del mismo.
