LENGUAJE, TERCERO,CICLO 7

CICLO. 7

DOCENTE: Diana Patricia Tavera Tavera    

LENGUA CASTELLANA             

GRADOS: TERCERO A Y B

Tema: ACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA

ACTIVIDAD INICIAL

CONCEPTUALIZACIÓN.

PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS.

 Según donde lleven el acento, las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

• Las palabras agudas llevan el acento en la última sílaba.

• Las palabras graves tienen el acento en la penúltima sílaba.

• Las palabras esdrújulas tienen el acento en la antepenúltima sílaba.

• Las palabras sobreesdrújulas tienen el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba.

 

ACTIVIDAD PRÁCTICA

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son aquellas que llevan el acento en la última sílaba.  Por ejemplo: reloj, nariz, hotel y señor.

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal.

• Por ejemplo: avión, camión, mamá, maní y japonés.

1-Lee la adivinanza. Luego, escribe la sílaba correspondiente para completar las palabras agudas.

Encierra la palabra que está escrita correctamente.

2- LAS PALABRAS GRAVES

Las palabras graves son aquellas que llevan el acento en la penúltima sílaba.

• Por ejemplo: conejo, camino, mariposa, chaqueta y libreta.

Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en consonante diferente a n o s.

• Por ejemplo: ángel, fútbol, lápiz y trébol.

 Encierra la imagen cuyo nombre sea una palabra grave. Luego, escribe la palabra en el recuadro.

 

3- LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

Las palabras esdrújulas llevan el acento en la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde. Por ejemplo: fantástico, lágrima, depósito, cáscara, brújula y pirámide.

LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

La palabra sobresdrújula tiene el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba y siempre llevan tilde. Por ejemplo:  llévatelo, difícilmente y entrégaselo.

Encuentra seis palabras esdrújulas en la sopa de letras. Luego, escríbelas.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

Marca con una X si la palabra es grave, aguda o esdrújula.

Ordena las sílabas para formar una palabra. Luego, escríbela y marca con una X si es esdrújula o sobreesdrújula.